新编日语，ISBN：9787544608039，作者：周平、陈小芬

本书是高等院校日语专业基础阶段教材第三册，供二年级上学期使用。本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容，题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。　　本书的编写原则是从听说入手，听说与读写并重。听说训练宜采用情景教学法，尽可能设定场景，要求朗读流利、理解正确、书面表达通顺。　　第三册共二十课，每五课为一个单元，共四个单元。　　每课由本文、会话、应用文、单词、词语与表达、功能用语、练习七个部分构成。　　本书后面附有单词索引，列入的单词共有一二八0个。各课的单词释义限于各课中的词义或一般常用词义。

周平等编著的《新编日语(修订本)3》是《新编日语》第三册的修订本。多年来的教学实践证明，《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的，在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用，取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上，对部分内容作了适量的修改与补充。 《新编日语(修订本)3》是高等院校日语专业基础阶段教材第三册，供二年级上学期使用。本书的编写原则以听说为主，读写为辅。参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼本文化、风俗习惯等。全书共十八课，每课由本文、会话、应用文、单词、词语与表达、功能用语、练习七个部分构成。书后附有单词索引。

新编日语4，ISBN：9787544608046，作者：周平，陈小芬 编

本书是《新编日语3（修订本）》的配套辅导用书，按照原教材的课次进行编写，每单元涉及课文重点、词汇剖析、语法精解、拓展知识、全文翻译以及课后练习等内容。本书旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教材中的重点及难点知识，具有很强的针对性和实用性。在编写过程中，该书力求突出重点，答疑难点，语言言简意赅，讲解深入浅出，希望它能得到广大日语学习者的喜爱和认可。

《新编日语教程3》整套教材共有6册，是根据主人公留学日本的学习、生活为主线展开故事情节的。教材内容生动活泼，知识性、趣味性、实用性兼备，通过学习可以体验丰富多彩的留学生活。教材从基本的发音开始，学完1册和2册可以达到日本语能力考试3级程度，学完3册和4册可以达到日本语能力考试2级程度，学完5册和6册可以达到日本语能力考试1级程度。整套教材的题材新颖，构思严谨，语言地道且时尚，并且实用性强，在体系设计上均与日本语能力考试、J.Test考试挂钩。同时，通过整套教材的学习，可以从简单的日语会话，到逐步掌握办公室日语和商务日语。为了方便读者学习并及时巩固所学的词汇、语法等知识，每本教材都配备了辅导手册和练习册。

新编日语修订本（4），ISBN：9787544624015，作者：周平，陈小芬 编著

本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。本书的编写原则以听说为主，读写为辅。本书共二十课，分为四个单元，每五课为一个单元。第一单元为语音阶段，各单元的最后一课是单元复习。

一、本书是高等院校日语专业基础阶段教材第二册，供一年级下学期使用。本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇语法、句型，功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信等。 二、本书的编写原则以听说为主，读写为辅。教学中宜采用发表景教学法，尽可能利用实物、图画等直观教具或设定动作和场面，使学生通过情景和形象逐步培养直接用外语思维的能力。